
한국약학교육학회 가 약학교육의 미래 방향과 성과기반 교육 체계 구축을 주제로 춘계학술대회를 연다.
급변하는 보건의료 환경과 제약바이오 산업 변화 속에서 미래 약학 인재 양성을 위한 교육 혁신 방안을 논의하는 자리다.
한국약학교육학회(회장 이범진 아주대 약대 교수)는 오는 29일 오후 1시 30분부터 숙명여대 명신관 701호에서 ‘교육의 본질에서 성과까지: 약학교육의 인재상과 성과기반 설계’를 주제로 2026년 춘계학술대회를 개최한다고 밝혔다.
이번 학술대회는 지식 전달 중심 교육에서 학습자 역량 개발과 성과 창출 중심 교육으로 패러다임이 변화하는 흐름 속에서, 약학교육이 지향해야 할 가치와 교육 설계 방향을 모색하기 위해 마련됐다.
행사에서는 교육학적 관점에서 약학교육의 본질과 미래 방향성을 다루는 다양한 주제 강연이 진행될 예정이다.
임선주 교수는 ‘우리는 왜, 무엇을, 어떻게 가르치는가?-교육의 본질을 찾아서’를 주제로 교육의 근본 가치와 교수법을 조명한다.
또 이영미 교수는 ‘경계 없는 배움, 함께 만드는 미래: K-MAINE(Medical AI National Educational Project)’를 통해 AI 기반 의학교육 협력 모델을 소개할 예정이다.
이와 함께 김경임 교수는 통합 6년제 약학교육 체계에서 요구되는 인재상과 핵심 역량 재정립 방향을 발표하며, 윤정현 교수는 약학대학 성과기반 교육 설계를 위한 졸업성과 및 시기성과 개발 방안을 다룬다.
이범진 한국약학교육학회 회장은 “이번 학술대회는 교육의 본질적 가치에 대한 성찰에서부터 구체적 성과 설계에 이르기까지 약학교육 전 과정을 아우르는 통합적 논의의 장이 될 것”이라고 말했다.
이어 “단순한 지식 습득을 넘어 문제 해결 능력과 전문직 정체성을 갖춘 실천형 인재 양성을 위한 교육 기반을 논의하고, 미래 약학 인재 양성을 위한 지속가능한 교육 모델을 함께 모색하는 의미 있는 자리가 될 것으로 기대한다”고 밝혔다.
한편 한국약학교육학회는 ‘약학 교육의 혁신, 미래를 설계하다’를 슬로건으로 약학교육 관련 제도와 정책, 교육 방법 및 평가 체계 연구, 국제 협력, 학술지 발간 등을 수행하고 있다.
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한국약학교육학회 가 약학교육의 미래 방향과 성과기반 교육 체계 구축을 주제로 춘계학술대회를 연다.
급변하는 보건의료 환경과 제약바이오 산업 변화 속에서 미래 약학 인재 양성을 위한 교육 혁신 방안을 논의하는 자리다.
한국약학교육학회(회장 이범진 아주대 약대 교수)는 오는 29일 오후 1시 30분부터 숙명여대 명신관 701호에서 ‘교육의 본질에서 성과까지: 약학교육의 인재상과 성과기반 설계’를 주제로 2026년 춘계학술대회를 개최한다고 밝혔다.
이번 학술대회는 지식 전달 중심 교육에서 학습자 역량 개발과 성과 창출 중심 교육으로 패러다임이 변화하는 흐름 속에서, 약학교육이 지향해야 할 가치와 교육 설계 방향을 모색하기 위해 마련됐다.
행사에서는 교육학적 관점에서 약학교육의 본질과 미래 방향성을 다루는 다양한 주제 강연이 진행될 예정이다.
임선주 교수는 ‘우리는 왜, 무엇을, 어떻게 가르치는가?-교육의 본질을 찾아서’를 주제로 교육의 근본 가치와 교수법을 조명한다.
또 이영미 교수는 ‘경계 없는 배움, 함께 만드는 미래: K-MAINE(Medical AI National Educational Project)’를 통해 AI 기반 의학교육 협력 모델을 소개할 예정이다.
이와 함께 김경임 교수는 통합 6년제 약학교육 체계에서 요구되는 인재상과 핵심 역량 재정립 방향을 발표하며, 윤정현 교수는 약학대학 성과기반 교육 설계를 위한 졸업성과 및 시기성과 개발 방안을 다룬다.
이범진 한국약학교육학회 회장은 “이번 학술대회는 교육의 본질적 가치에 대한 성찰에서부터 구체적 성과 설계에 이르기까지 약학교육 전 과정을 아우르는 통합적 논의의 장이 될 것”이라고 말했다.
이어 “단순한 지식 습득을 넘어 문제 해결 능력과 전문직 정체성을 갖춘 실천형 인재 양성을 위한 교육 기반을 논의하고, 미래 약학 인재 양성을 위한 지속가능한 교육 모델을 함께 모색하는 의미 있는 자리가 될 것으로 기대한다”고 밝혔다.
한편 한국약학교육학회는 ‘약학 교육의 혁신, 미래를 설계하다’를 슬로건으로 약학교육 관련 제도와 정책, 교육 방법 및 평가 체계 연구, 국제 협력, 학술지 발간 등을 수행하고 있다.